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韩教发〔2019〕17号印发《关于进一步加强师德师风建设工作的 意见》的通知

来源:人事科       作者:admin       加入时间:2019-02-15 08:14

 韩教201917

 

 

韩城市教育局

印发《关于进一步加强师德师风建设工作

意见》的通知

 

教育组、市属学校、局直单位

现将《韩城市教育局关于进一步加强师德师风建设工作的意见》印发你们,请认真遵照执行。

 

 

 

韩城市教育局

2019214

关于进一步加强师德师风建设工作的意见

 

长期以来,我市广大教师忠诚于党的教育事业,落实立德树人根本任务,爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。为进一步加大师德师风建设力度,促进全体教师自觉做“四有好老师”,现提出如下意见。

一、加强党对师德师风建设工作的领导

1.全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚持和加强党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。

2.把党的政治建设摆在首位,将全面从严治党要求落实到每个党支部和教师党员,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥党支部教育管理党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用。充分发挥党员教师在师德师风建设中的先锋模范作用,积极选树先进典型,宣传师德模范先进事迹,大力营造良好师德风尚。

3.把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,充分发挥基层党组织思想引领作用,突出全员全方位全过程师德养成,引领广大教师自觉培育、践行和弘扬社会主义核心价值观,切实增强政治意识和教书育人责任感,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,争当“四有好老师”和“四个引路人”。

二、进一步强化师德师风建设主体责任

4.学校要高度重视师德师风建设工作,在制定工作规划和年度计划时要把师德师风建设工作放在突出位置,列入重要工作日程。各校园长要率先垂范,做好师德师风建设第一实践者和第一责任人,把师德师风建设摆在教师工作重要位置,贯穿于办学管理工作全过程,列入学校年度工作计划。

5.各学校是实施师德考核、建立教师师德档案的责任主体,要在每学年结束前负责做好本校教师的师德考核工作,建好、管好、用好师德档案,并将学校师德考核结果和实施师德档案制度的情况及时向市局反馈,作为市局年终考核,评优树模的重要依据

6.各学校要通过设立公布网络、电话、信箱等多形式搭建学校师德师风建设监督、投诉和举报平台,逐步形成社会、家长、学生、学校“四位一体”的师德师风建设监督体系。市教育局师德师风投诉电话:0913-5217669,主要受理各学校抓师德师风不力,成效不佳等问题。要充分发挥教代会、工会、家委会等组织在师德师风建设中的积极作用,形成统一领导,齐抓共管,有效监督的良好局面。

7.各学校定期开展自查工作,防范和处置师德师风突出问题,并于每年年末将工作开展情况与实效写入年度工作总结市局人事科学校负责人将抓师德师风建设情况作为年度述职述廉的重要内容,教师将师德师风自查情况作为年度工作总结的重要内容。市局将会定期深入学校巡查师德师风情况,收集学生、家长和其他市民群众对师德师风建设的意见建议

8.各学校要注重师德激励,要将师德表现作为评奖评优的首要条件。在同等条件下,要在教师职务(职称)晋升岗位聘用人才选培各类评选活动中,师德表现突出的教师优先推荐上报市局进行评选

三、严肃处理违反师德师风行为

9.广大教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,尤其要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师。

10.自觉抵制和杜绝以下教师违反职业道德的行为:

1)违背党和国家方针政策的言行,传播不良信息;

2)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全的职责;

3)教育方法简单粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心,体罚学生和以侮辱、讽刺、歧视等方式变相体罚学生;

4)对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系,造成学生身心伤害;

5)故意刁难学生和家长,在教育教学活动和学生管理、评价中不公平对待学生,产生明显负面影响;

6)课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,向学生乱收费、乱补课,组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课;

7)组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购书报、教辅材料谋取利益;

8)违反规定接受学生家长吃请,向学生和家长索要钱物或接受学生、家长的财物;

9)工作中迟到早退、无故旷课;擅自停课、缺课、离岗的行为

10)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中存在弄虚作假、营私舞弊等不正之风和违法乱纪行为;

11)其他违反师德师纪的行为。

11.用好师德考核结果,将师德师风作为教师考核评价、聘任聘用、教师资格定期注册等的重要依据,作为教师职业生涯的重要记录。对严重违反师德师风规定的行为,坚决实行“一票否决”,对有本意见中所列举违规行为,根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,视情节轻重,由市教育局给予相应的党政纪处分或由教师所在学校和市教育局提出相应的处理意见,情节严重涉嫌违法的移交司法机关处理。

处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告处分期限为6个月,记过处分期限为12个月,降低岗位等级或撤职处分期限为24个月。是中共党员的,给予党纪处分。

处理包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评,以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用等方面资格。

12.各学校负责人不认真履行师德师风建设主体职责,导致发生违规违纪问题并造成不良影响的,要追究学校领导相责任,对隐瞒不报、包庇袒护、查处不力的要严格依纪依法处理。对出现违反师德师风行为,造成较大不良影响的学校,市局将严格按照师德师纪问题“一票否决”制度,取消该学校综合评奖评定和年终考核优秀资格。

 

 

 

 

 

 

 

韩城市教育局办公室                  2019214日印发  

 

 

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